jueves, 29 de octubre de 2009

Para alumnos 2º ESO Preguntas para los trabajos de los temas del Islam y de Al Andalus (5 y 6)

SI QUERÉIS HACER ALGUNO DE ESTOS TRABAJOS, NECESITARÉIS QUE OS PASE LOS ARTÍCULOS DE REVISTAS DE DONDE LOS HE SACADO. DECÍDMELO EN CLASE. LAS PREGUNTAS OS LAS PODÉIS COPIAR DE AQUÍ.

TRABAJO DE LECTURA DE UN ARTÍCULO SOBRE MOHAMMED Y LA CREACIÓN DEL ISLAM:
Lee atentamente este artículo acerca del profeta del Islam y contesta estas preguntas. Si no entiendes algo y no está en el diccionario, pregúntame.

¿A qué tribu pertenecía Mahoma? ¿A qué se dedicaban? ¿Cómo se llamaba su mujer? ¿De quiénes tuvo únicamente descendencia?
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¿Qué idea es la que tomó Mahoma del Cristianismo y del Judaísmo? Pista: Son religiones monoteístas.
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¿Contra qué dos imperios animó Mahoma a los árabes a unirse?
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¿Qué viaje legendario hizo Mahoma en el año 618 según la tradición islámica?



¿Por qué se fueron los musulmanes a Yathrib en 622? ¿Por qué es esa fecha tan importante para el islam?
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¿Qué ciudad fue conquistada en primer lugar en la expansión territorial del Islam?
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¿En qué consiste la Sunna o tradición?


TRABAJO SOBRE EL EXPLORADOR ÁRABE IBN BATUTTA
Lee atentamente este artículo acerca de Ibn Batutta y contesta estas preguntas. Si no entiendes algo y no está en el diccionario, pregúntame.

¿A qué país actual fue a donde más lejos llegó Ibn Batutta? ¿A qué otro famoso explorador europeo se parece mucho en sus viajes?
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Señala 5 razones por las cuales Ibn Batutta se puede considerar un adelantado a su tiempo.
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¿Viajaba Ibn Batutta por alguna razón práctica? ¿En qué se parece su manera de actuar a la nuestra en la actualidad?
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¿Cómo se llamaba el inglés que intentó seguir sus pasos viajando también?
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¿Te habría gustado vivir como Ibn Batutta? ¿Por qué?


TRABAJO SOBRE BAGDAD, LA CAPITAL DE LOS CALIFAS ABBASÍES
Lee atentamente este artículo acerca de Bagdad y contesta estas preguntas. Si no entiendes algo y no está en el diccionario, pregúntame.

¿Qué famoso libro musulmán tiene lugar en Bagdad y como protagonista al quinto califa abbasí Haroun al Raschid? Cita dos personajes muy famosos por las películas que aparezcan en ese libro.
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¿Cuál era la primera capital del imperio musulmán bajo la dinastía de los Omeyas? Respecto a ella, ¿a qué punto cardinal queda Bagdad? ¿Cómo terminó esa dinastía omeya cuando fue sustituida por los Abbasíes? ¿Por qué crees entonces que le pusieron a Bagdad ciudad de la paz?
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Señala 3 razones por las cuales se eligió el emplazamiento de Bagdad.
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¿Por qué se la llamaba la ciudad circular?
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Señala dos razones por las cuales Bagdad era poderosa económicamente?
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¿Qué grave error político cometió Haroun al Raschid a su muerte, a los 43 años?
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7. ¿Cuál fue el triste fin de la Bagdad de los califas abbasíes? Pista: 1401.


Trabajo sobre El Califato de Córdoba. Lee y contesta las preguntas. Pregúntame, por correo electrónico o en persona, lo que no entiendas. Vale 2 puntos.

¿Qué quería decir que un emir se proclamara califa? ¿Por qué razón familiar lo hizo Abderramán III en 929?




Haz una lista de los califas que reinaron en Al Andalus intentando poner también su cronología.







Resume por qué es conocido Almanzor, visir del califa Hicham II. Pista: era llamado por los cristianos azote de dios.








Di dos razones por las cuales el Califato de Córdoba fue un esplendoroso centro cultural.






Di dos productos artesanales que destacaran mucho en la época del Califato de Al Andalus.







Señala los dos principales logros arquitectónicos de la época califal cordobesa.



Escribe por la parte de atrás una lista con las palabras que no conozcas.



Trabajo sobre Peregrinos en La Meca: los ritos del Islam. Lee y contesta las preguntas. Pregúntame, por correo electrónico o en persona, lo que no entiendas. Vale 2 puntos.

¿Qué hacían los habitantes de La Meca durante la llamada Jahiliyya? ¿Cuál es el único de sus ídolos que ha perdurado?



¿Qué función cumplía en época musulmana la peregrinación a La Meca?





¿Cómo se aseguraban siempre de conocer la dirección a la Meca y se aseguraban de poder rezar en el a veces largo viaje?





Resume las cosas que se hacen cuando, finalmente, el peregrino islámico llega a Meca.



Trabajo sobre La alhaja del Califato de Córdoba. Lee y contesta las preguntas. Pregúntame, por correo electrónico o en persona, lo que no entiendas. Vale 2 puntos.

¿Qué era Medina Azahara? ¿Quién la construyó, cuándo y dónde?





¿Para qué se supone que se construyó este fantástico palacio? Ojo, que hay varias razones que se creen posibles.





¿Qué fue Medina Azahira? ¿Quién la construyó y con qué intenciones?







Cita tres importantes visitantes que tuvo la ciudad califal. ¿Cuál y por qué te parece más importante?









¿De qué triste manera acabó Medina Azahara?




Trabajo sobre Retorno al pasado islámico: Granada. Lee y contesta las preguntas. Pregúntame, por correo electrónico o en persona, lo que no entiendas. Vale 2 puntos

Explícame qué rasgos de la ciudad islámica, que hemos estudiado en general, aparecen aquí en esta ciudad.
















¿En qué fase del dominio musulmán en la península ibérica tuvo su mayor esplendor Granada? ¿Gracias a que se mantuvo unos siglos, si era mucho más ébil militarmente, que los reinos cristianos?






Señala las partes de la casa que se señalan en el artículo y su función.












Señala el nombre de un ejemplo de baño árabe, de hospital, de alcázar, y de puerta de la muralla, que aparezcan en la Granada de esta época.


Trabajo sobre La Alhambra. Lee y contesta las preguntas. Pregúntame, por correo electrónico o en persona, lo que no entiendas. Vale 2 puntos.

¿Qué prestigioso galardón cultural tiene la Alhambra? ¿Siempre ha sido respetada? Da tres ejemplos de maltrato que ha sufrido esta obra a lo largo de la historia.







Cita una medida que se haya tomado para mantener a la Alhambra en un estado de conservación aceptable.




¿Por qué es la colina un vergel en medio de una zona poco fértil?





¿Qué mal aquejaba a algunas partes del Patio de los Leones? ¿Qué se está haciendo para mejorarlo? Da un ejemplo.





Sabemos que la decoración musulmana es muchas veces epigráfica. ¿Cuál era la frase que más a menudo aparecía en el palacio, aparte de los consabidos versos del Corán? ¿Por qué era importante esa frase?





¿De qué gran exposición habla el artículo? Cita tres importantes piezas que se hayan expuesto allí.






7. Cita tres ejemplos de la aparición del mito de Al Andalus en la literatura y la historia. Lo encontrarás en el miniartículo de Muñoz Molina Esplendores lejanos.
Trabajo sobre Averroes. Lee y contesta las preguntas. Pregúntame, por correo electrónico o en persona, lo que no entiendas. Vale 2 puntos.

¿Por qué no era un momento esplendoroso en Córdoba cuando nació Averroes?



¿En qué fase política andalusí vivió? ¿Le fue bien? ¿Por qué?






¿Por qué se puede decir que Averroes vivió los últimos esplendores andalusíes frente a los cristianos?




¿Cuál era su nombre en árabe? ¿Por qué es considerado como el mayor filósofo del Islam?






¿Quiénes son los equivalentes de Averroes en la cultura cristiana y judía?





¿Por qué le fue mal a Averrores cuando murió el jefe almohade Yusuf?

Pirámides de población (para 3º ESO)

Web de un profe de Sociales con muchos ejercicios y prácticas de todo tipo. Altamente recomendable.
http://estrabon.wordpress.com/

Noticia que parece intersante sobre una biblioteca digital global

LANZAMIENTO EN INTERNET DE LA WDL: LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL. Ya está disponible en Internet, a través del sitio
www.wdl.org

Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales detodas las bibliotecas del planeta. La BDM no ofrecerá documentos corrientes, sino "con valor depatrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas"
Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicó Abid.Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani , un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera mención del Niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes desvelando el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, de la Biblioteca Nacional de Suecia.Fácil de navegar. Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen en siete lenguas, entre ellas EL ESPAÑOL.La biblioteca comienza con unos 1200 documentos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones.Cómo se accede al sitio globalAunque será presentado oficialmente hoy en la sede de la Unesco, en París, la Biblioteca Digital Mundial ya está disponible en Internet, a través del sitio www.wdl.org El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web, sin necesidad de registrarseCuando uno hace clic sobre la dirección www.wdl.org , tiene lasensación de tocar con las manos la historia universal delconocimiento...Permite al internáuta orientar su búsqueda por épocas, zonasgeográficas, tipo de documento e institución. El sistema propone lasexplicaciones en siete idiomas (árabe, chino, inglés, francés, ruso,español y portugués). Los documentos, por su parte, han sidoescaneados en su lengua original. De ese modo, es posible, porejemplo, estudiar en detalle el Evangelio de San Mateo traducido en aleutiano por el misionero ruso Ioann Veniamiov, en 1840..Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelentedefinición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa.Entre las joyas que contiene por el momento la BDM está la Declaración de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo XVI considerado la primera impresión de la historia; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Fernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las "Fabulas" de Lafontaine, el primer libro publicado en Filipinas en español y tagalog, la Biblia de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8000 A.C.Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas:América Latina y Medio Oriente. Eso se debe a la activa participación de la Biblioteca Nacional de Brasil, la biblioteca Alejandrina de Egipto y la Universidad Rey Abdulá de Arabia Saudita. La estructura de la BDM fue calcada del proyecto de digitalización la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, que comenzó en 1991 y actualmente contiene 11 millones de documentos en línea.Sus responsables afirman que la BDM está sobre todo destinada ainvestigadores, maestros y alumnos. Pero la importancia que revisteese sitio va mucho más allá de la incitación al estudio de las nuevasgeneraciones que viven en un mundo audiovisual. Este proyecto tampoco es un simple compendio de historia en línea: es la posibilidad de acceder, íntimamente y sin límite de tiempo, al ejemplar invalorable, inabordable, único, que cada uno alguna vez soñó con conocer.